Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias

Antes de iniciar este semestre, tenía un conocimiento muy básico sobre el enfoque por competencias (aprender a aprender). Tenía la idea de que implicaba desarrollar habilidades más allá del conocimiento teórico, pero no tenía idea de cómo se aplicaban en la práctica. 

A lo largo del semestre, fui comprendiendo que aprender por competencias requiere una actitud activa hacia el aprendizaje. Este proceso me ayudó a identificar mis errores en la gestión de tiempo y organización de mis actividades. 

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Mi aprendizaje áulico y virtual

Durante las sesiones presenciales, participé activamente en las retroalimentaciones de las actividades individuales. Las orientaciones de la profesora me permitieron comprender los contenidos teóricos con situaciones reales.

En el entorno virtual, realicé búsquedas de información en fuentes confiables como Google Scholar, la página de WIX de la profesora y en revistas académicas. Consultaba recursos para reforzar lo visto en clase y para avanzar en la elaboración de mi Portafolio de Evidencias Virtual (PEV). Utilicé WIX para diseñar el PEV, trabajando en él mensualmente para ir integrando evidencias conforme avanzaban los temas. Esto me permitió fortalecer mis habilidades tecnológicas.

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Competencias desarrolladas

En el proceso desarrollé múltiples competencias. Entre las que destacan el trabajo colaborativo y la comunicación efectiva. La competencia transversal que más fortalecí fue el pensamiento la toma de decisiones, mientras que en las competencias disciplinares logré aplicar conocimientos de investigación de mercados, segmentación y estrategias de producto.

El proceso de evaluación me permitió tomar conciencia de mis avances. A través de autoevaluaciones y coevaluaciones, identifiqué áreas a mejorar. Las listas de cotejo y rúbricas aplicadas al final del ciclo me ayudaron a evaluar de manera objetiva mi desempeño y a plantearme nuevas metas.

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Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje

Con este proyecto comprendí que el aprendizaje es un proceso que requiere compromiso, reflexión y aceptación. Logré consolidar competencias clave para mi como persona, especialmente en el trabajo colaborativo. Me di cuenta de la importancia de ejecutar estrategias con tiempo y cambiar el rumbo cuando es necesario.

Sin embargo, reconozco que aún necesito mejorar en muchos aspectos. También debo continuar desarrollando competencias que me permitirán ser más eficiente en mi formación y en mi vida cotidiana.